Öğretmenler “Jackhammer Ebeveyn” Hakkında Ne Diyor?


Bu hafta “adlı bir makale yayınladık.Jackhammer Ebeveynleri Burada ve Okulu Yıkıyorlar” Jackhammer ebeveynleri nedir, soruyorsunuz?

“Onlardan önceki helikopter ve çim biçme makinesi ebeveynlerine benzer şekilde, kırıcı ebeveynler, çocuklarının hem fırsatlarını hem de zorluklarını dikkatle inceler, okula, notlara ve arkadaşlıklara müdahale eder. Ancak pandemi ve bölücü siyasi iklimin ek baskıları sırasında doğan delici ebeveynler, yoğun ebeveynliklerini yeni zirvelere taşıyor. Diyalog sonuçsuz. Uzlaşma bir seçenek değildir. Sadece kendi yollarına gitmekle ilgilenmiyorlar; yollarına çıkan herkesin yok edilmesine ihtiyaçları var.”

Makale, bir öğretmenin geçen yıl küçük bir grup amansız ebeveyn arasında gezinme deneyimine odaklanmış olsa da, ülkenin dört bir yanından (ve hatta dünyanın) eğitimciler benzer deneyimler, bakış açıları ve çözümlerle tartıldılar.

Birçok yorumcu, kırıcı ebeveynlerle kendi deneyimlerini aktardı:

“Jackhammer ebeveynleri uzun zamandır buralarda. Onları sınıfta göremedik. 11 yıl dans koçluğu yaptım. Koçluğa 2009’da başladım. Açıkça oradaydılar ve beni ve koçluk ekibimi yok etmek için yola çıktılar. Bu hikayeleri okudum ve zehri yayıldığı için sindim.” –Katie A.

“Onlarla tanıştım. Ve duygusal ve entelektüel olarak bodur çocuklar yetiştiriyorlar. Çok üzücü. Her engeli kaldırırsanız, çocuğunuzun nasıl üstesinden gelineceğini öğrenme şansını reddedersiniz. Her hayal kırıklığı adaletsizlik değildir.” –Matta F.

“Acımasız ve mantıksız. Bu gruba o kadar çok enerji harcıyoruz ki, bizi öğrencilerle yaptığımız çalışmalardan uzaklaştırıyor. Bu politik ve halk eğitimi bir gündem aracı olarak kullanılıyor… ve çocuklar kaybedecek.” –Dana M.

“Bir arkadaşım COVID ile çok hastaydı ve ebeveynleri vekil ile konuşmak yerine evde onunla iletişim kurmakta ısrar etti. O yatalakken, ebeveynleri onu not vermediği için taciz etti. Sonunda işe dönebildiğinde, bir ebeveyn onun gözlerinin içine baktı ve iyi bir tatil geçirip geçirmediğini sordu!” –Stephanie L.

“Otururlar ve okul yönetim kurulumuzu yönetirler.” –Melisa S.

Diğerleri, bu ebeveynlik eğilimine ilişkin karşılaştırmaları ve bir dizi bakış açısını paylaşmak için ağırlık verdi:

“Büyüyen öğretmen açığıyla, okul yöneticilerinin bu tacize bir son vermesini umuyorum. Öğretmenleri değerlendirmek velilerin görevi değildir. Yöneticilerin çizgiyi tutması ve öğretmenleri savunması gerekiyor.” –Joan R.

“Mesleği bırakan daha fazla insanın sesini yükseltmesine ihtiyacımız var. (Ya da hala çalışan öğretmenler, ama bu biraz daha zor). Daha fazla ses çıkarmadıkça hiçbir şey değişmeyecek.” –Jennifer Z.

“Bence sorunlardan biri, biz (eğitimcilerin) ebeveynlerden 2020 baharında devreye girip yardım etmelerini istememiz ama asla ‘Tamam, geri döndük; dizginler yine bizde.’ Özellikle çocukların kaç yaşında olduğuna ve ailenin neler yaşadığına bağlı olarak nispeten uzun bir zaman oldu ve bir tür sıfırlamanın yapılması gerekiyor. Eğitimciler, yukarıdan aşağıya, ‘Çocuğunuzu biz de seviyoruz ve ne dediğinizi anlıyoruz, ancak eğitim, sertifika ve Yılların Deneyimi.'” –Beth S.

“Hayvanlar ne zaman en saldırgan ve saldırmaya eğilimlidir? Tehdit altında hissettiklerinde. Bugün anne babaların, biz ‘başarıyı’ giderek daha dar bir şekilde tanımladığımız için, çocuklarının ekonomik beklentilerinin azaldığını gördüklerine inanıyorum. Çocuklarının geleceği için endişe duyuyorlar ve çocuklarını iyi bir hayattan alıkoyabileceklerine inandıkları insanlara karşı çıkıyorlar. Bu sert sistemden öğretmenler sorumlu değil ve hepimiz sadece geçimimizi sağlamaya çalışıyoruz.” –Christina O.

Diğer öğretmenler, kırıcı ebeveynlerin etkisini azaltmak için kendi okullarında yürürlükte olan yapıları paylaştılar:

“Gelecek yıl için okul değiştirmeye hazırdım, ama dürüst olmak gerekirse, fikrimi değiştiren en büyük şeylerden biri… tüm şikayetler, önce velilerle konuşan ve ardından ebeveynlerin bire bir görüşme yapmasına yardımcı olan akademik danışman ekibimizden geçiyor. gerekirse. Okuldaki dört yılın tamamında bire bire yükselen toplam iki ebeveynim oldu.” –Savannah B.

“Bunu okuduktan sonra, ilçemizin yıllar önce bir ‘medenilik politikası’ benimsediği ve bunu okullarda yayınladığı için çok minnettarım. Temel olarak, ebeveynlerin/ziyaretçilerin/personelin birbirleriyle nasıl etkileşimde bulunduğunu ana hatlarıyla belirtir. Konferanslarımız her zaman yönetici veya rehberlik içerir, bu nedenle odada ‘tarafsız’ bir taraf vardır. Ebeveynler sözlü olarak saldırmaya başlarsa, politika onlara hatırlatılır. Devam ederse, binadan dışarı çıkarılırlar. Yani anne babayı memnun etmeyebiliriz ama kırıcıdan korunuyoruz.” –Jean F.

İlçeler, dikkat!

Jackhammer ebeveyni hakkında ne düşünüyorsunuz? Yorumlarda bizimle paylaşın!

Bunun gibi daha fazla içerik için, emin olun bültenlerimize abone olun.




Kaynak : https://worldnewsera.com/news/education/what-teachers-are-saying-about-the-jackhammer-parent/

Yorum yapın

SMM Panel PDF Kitap indir