Mutlu Laboratuvarlar Çeşitliliği Artırabilir mi? Büyük Fon Sağlayıcı, Genç Bilim Adamlarına Büyük Bahis Yapıyor


Howard Hughes Tıp Enstitüsü (HHMI), ABD akademik biliminde kronik yetersiz temsil sorununa yeni bir yaklaşım getiriyor: nispeten az sayıda genç bilim insanına cömertçe fon sağlayın ve sonra arkanıza yaslanın ve onların “mutlu laboratuvarlarının” daha çeşitli bir işgücü üretmesine izin verin.

Bugün, HHMI, önümüzdeki on yıl içinde, görev süresi boyunca görev yapan 150 yaşam bilimcinin her birine 8,6 milyon dolar ödül vereceğini duyurdu. Erken kariyer araştırmacıları için eşi görülmemiş miktarda fonun binlerce başvuru çekmesi bekleniyor. Aynı zamanda HHMI çalışanı olacak olan kazananların kendilerinin bilimde yeterince temsil edilmeyen bir gruptan olmaları gerekmez. (Aslında federal yasalar, ırk veya cinsiyetin işe alma kriteri olarak kullanılmasını yasaklar.) Ancak çeşitli, adil ve kapsayıcı (DEI) bir çalışma ortamına bağlılık esastır.

HHMI’nin baş bilim sorumlusu Leslie Vosshall, kazananların zamanlarının en az %80’ini yedek kulübesinde geçirmeleri gerektiğini belirten “Mükemmellik önce gelir” diyor. “Ama aynı zamanda, çeşitliliğin tüm ölçütlerini temsil eden öğrencilerin akın edeceği ve laboratuvarlarını bölüm içinde çeşitliliğin yuvası haline getireceği insanları da arıyoruz.”

Freeman Hrabowski Scholars Program olarak adlandırılan 1.5 milyar dolarlık girişim, adını Baltimore County’deki Maryland Üniversitesi’nin (UMD) emekli olan başkanından alıyor. azınlık bilim adamlarının Siyah olan bir matematikçi olan Hrabowski, yeni programın kendi ifadesiyle “iğneyi hareket ettirmek” için büyük bir potansiyele sahip olduğunu düşünüyor.

HHMI’nin araştırma mükemmelliğine odaklanma kararını onaylayarak, “Başka bir bilim insanı yetiştirmek için bir bilim insanı gerekir” diyor. “Hughes markası yetenekleri çekmek için bir mıknatıs olacak.” Hrabowski, üniversitelerin çeşitliliği teşvik etmek için daha fazlasını yapmaya istekli olması nedeniyle programın zamanının da iyi olduğunu söylüyor. “Meyerhoff’a başladığımızdan beri gördüğüm her şeyden çok bu beni cesaretlendiriyor” diyor.

UMD’de halk sağlığı profesörü olan ve aynı zamanda Ulusal Sağlık Enstitüleri (NIH) tarafından finanse edilen bir çeşitlilik girişiminin danışmanlık bileşenini yöneten Stephen Thomas, HHMI programının büyüklüğünün onu “potansiyel olarak dönüştürücü” kıldığını kabul ediyor. Ancak Siyah olan Thomas, iyi finanse edilmiş bir laboratuvarın her zaman kapsayıcı bir ortama dönüşmediğini söylüyor. Herhangi bir demografiden mükemmel bilim adamları, mentor olarak başarısız olabilir, diyor. “Mevcut araştırmacı yetiştirme sistemi kireçlenmiş ve akıl hocaları yerine çok fazla işkenceci yaratıyor” diyor.

Thomas, mentorluğun anahtar olacağını söylüyor. NIH’nin kariyer geliştirme hibelerinin, başvuranların kendilerine ders verecek kıdemli bir bilim insanı atamasını gerektirdiğini belirtiyor. “HHMI alimlerine kim akıl hocalığı yapacak?” O sorar.

Vosshall, mevcut HHMI müfettişlerinin -tümü kıdemli bilim adamları- bu rolü dolduracaklarını, akademisyenlere “araştırma programlarını geliştirmenin, aksiliklerle başa çıkmanın ve insanlarına rehberlik etmenin tüm yönleri hakkında” tavsiyelerde bulunacak “arkadaşlar” olarak hizmet edeceklerini söylüyor. Ama Thomas daha resmi bir düzenlemeyi tercih ederdi. “İyi bir akıl hocası olmak için çok fazla eğitim gerekiyor” diyor.

Biz … tüm çeşitlilik ölçütlerini temsil eden öğrencilerin akın edeceği insanları arıyoruz.

  • Leslie Vosshall
  • Howard Hughes Tıp Enstitüsü

Programın başarısı, çeşitliliği artırmaya gerçekten kendini adamış bilim insanlarını bulmaya da bağlı olacaktır. Vosshall, “Son 6 ayda bunu nasıl yapacağımızı bulmak için binlerce saat harcadık” diyor. HHMI’nin, fakültelerini çeşitlendirmeye çalışan artan sayıda üniversite tarafından kullanılan bir işe alım aracını reddettiğini belirtiyor.

“Açıkça ‘çeşitlilik ifadeleri’ yolundan gitmedik çünkü aşağı yukarı aynı görünüyorlar” diyor. “Aslında, insanlar genellikle başkalarının ifadelerini kesip yapıştırır ve gerçekten hiçbir şey öğrenmiyorsunuz.”

Bunun yerine, başvuru sahiplerinden ayrımcılıkla ilgili kendi deneyimlerini tartışmaları ve işleri nasıl farklı şekilde yapacaklarını açıklamaları istenecektir. Örneğin, “Afrikalı Amerikalı veya Latin kökenli bilim adamlarının mutlu bir deneyim yaşamadığı ve bilimin dışına itildiği bir laboratuvarda bulunduysanız, bunun olmadığı bir alanı nasıl inşa edeceksiniz?” diyor.

Vosshall’ın tahminine göre 2000 veya daha fazla başvuru sahibi havuzunun ilk değerlendirmesi, “yalnızca bu sorulara verilen bir buçuk sayfa yanıta dayalı olacaktır”, diyor, başvuranların kimlikleri, gözden geçirenlerin önyargısını önlemek için gizlenerek. İlk kesimde hayatta kalan yaklaşık 300 kişi daha sonra tamamen bilimsel potansiyellerine göre değerlendirilecek, diye ekliyor. Kazanan 30 kişiden oluşan ilk grup Mart 2023’te seçilecek ve HMMI, benzer büyüklükteki sonraki dört grup için iki yılda bir yarışmalar düzenlemeyi planlıyor.

Ancak programın başarısı, bu grupların çeşitliliği ile ölçülmeyecektir. Bunun yerine, Vosshall iki kıstas kullanmayı planlıyor. Birincisi, kazanan laboratuvarlarda eğitim alan öğrencilerin diğer laboratuvarlardakilerle karşılaştırıldığında göreceli demografik özellikleridir. İkincisi, bu öğrencilerin kendi akademik pozisyonlarını aldıktan sonra çeşitliliği teşvik etme yeteneğidir.

İlk hedef hakkında “Beklentimiz, mutlu ve kapsayıcı laboratuvarların daha çeşitli bir öğrenci havuzunu çekeceğidir” diyor. İkincisine gelince: Kendi laboratuvarlarını kurduklarında “Bence sürekli saldırı altında kalmadan bilimlerini yapabilmeleri için yer ve lütuf verilmiş 3000 kişiye sahip olmak çok büyük bir fark yaratacaktır”.


Kaynak : https://worldnewsera.com/news/career-jobs/can-happy-labs-increase-diversity-major-funder-bets-big-on-young-scientists/

Yorum yapın

SMM Panel