Harmanlanmış ve Hibrit Öğrenmenin Eğitimin Geleceği Olmasının Nedeni İşte İşte?

Karma ve hibrit öğrenme modelleri, kişiselleştirilmiş ve esnek öğrenme seçeneklerini seçilen bireylere veya öğrenci gruplarına genişletmek için ilk kez tanıtıldı. Ancak pandeminin başlamasıyla birlikte, karma ve hibrit modellerin yaygın olarak benimsenmesi, tüm öğrenci popülasyonlarında aniden bir zorunluluk haline geldi.

İki yıl sonra, bölgeler ilk zorlukların üstesinden nasıl geldi ve öğrendikleri dersleri öğretme ve öğrenmeyi yeniden hayal etmek ve okul topluluklarında değişim için yenilikçi bir vizyon geliştirmek için nasıl uyguladılar?

Panel tartışması için eSchool Haberlerine katılın eğitimin geleceği olarak harmanlanmış ve hibrit öğrenmenin cesur yeni vizyonunu paylaşan liderler ve eğitimciler ile.

Okulların şunları nasıl yapabildiğini duyacaksınız:

• Tesis kullanımını en üst düzeye çıkarmak için esnek yüz yüze öğrenme deneyimlerini gelişmiş işbirlikçi çevrimiçi öğrenmeyle entegre edin
• Temel dersler, seçmeli dersler, CTE yolları ve daha fazlasını içeren özel bir müfredat oluşturun
• Öğretmenleri, sanal öğretmenleri veya ikisinin bir kombinasyonu ile talimat verin
• Bazı öğrencilerin yüzde 100 çevrimiçi katılma seçeneğini ayırtın

Laura Ascione, eSchool Media’da Yazı İşleri Müdürüdür. Maryland Üniversitesi’nin prestijli Philip Merrill Gazetecilik Koleji’nden mezun oldu.

Laura Ascione’nin son gönderileri (hepsini gör)

eSchool News’den daha fazlası

Önümüzdeki yıllarda Indiana’daki mezunlarımıza STEM ile ilgili işlerin artacağını gösteren son araştırmalarla birlikte, bilgisayar bilimi becerilerini öğretmek, öğrencilere okumayı veya matematik yapmayı öğretmek kadar önemli hale geldi. Devlet, tüm okulların anaokulundan 12. sınıfa kadar olan öğrenciler için bilgisayar bilimlerini dahil etmesini zorunlu kılarak bu önemi kabul etmiştir.

Scott İlköğretim Okulu’nda eğitime yaklaşımımız, her öğrencinin maksimum potansiyeline ulaşmasını sağlamak için birden fazla girişimi içeren KAZANÇ (İnovasyon ve Nöroeğitim Yoluyla Akademiklerde Büyüme) olarak tanımlanır. Odak noktamız, öğrenme sevgisini aşılamak ve öğrencileri hayatlarının her aşamasında başarılı olmaya hazırlamaktır.

Yakın tarihli bir ankete göre, öğrencilerin yarısına yakın bir öğrenim farklı olabilir ve ebeveynlerin yarısından fazlası çocukları için ek öğrenim hizmetleri aradıklarını söylüyor.

Hedefe Ulaşmak: Eğitimde Yenilikler

Eğitim için ortaya çıkan fikirler

Bölümü Oynat


Bölümü Duraklat

Bölümü Sessize Al/Sesi Aç


10 Saniye Geri Sar

1x

Hızlı İleri 30 saniye

00:00/

10:47

Karma ve hibrit öğrenme modelleri, kişiselleştirilmiş ve esnek öğrenme seçeneklerini seçilen bireylere veya öğrenci gruplarına genişletmek için ilk kez tanıtıldı. Ancak pandeminin başlamasıyla birlikte, karma ve hibrit modellerin yaygın olarak benimsenmesi, tüm öğrenci popülasyonlarında aniden bir zorunluluk haline geldi.

Uzaktan eğitimden karmaya, yüz yüze eğitimden maskeli eğitime kadar son iki yılın tüm kargaşası sırasında eğitimciler, öğrencilerin sosyal ve duygusal ihtiyaçlarına öncelik verdi. Amerikan Okul Bölgesi Paneli tarafından yakın zamanda yapılan bir ankete göre, okulların yüzde 70’i artık zihinsel sağlık programları sunuyor ve bu okulların yüzde 20’si bu hizmetleri pandemi kesintilerine yanıt olarak eklediklerini söylüyor.

Neredeyse herkes okulda sınava girmenin stresini hatırlar. Sınıf içi sınavlar, kendini en çok adayan öğrencilerin bile korkudan titremesini sağlama gücüne sahiptir, mücadele eden öğrencilerin egolarına yapabilecekleri zarardan bahsetmiyorum bile.

Salgının neden olduğu toplu hasar henüz tam olarak anlaşılmadı, ancak gençlerin ruh sağlığı ve duygusal esenliği üzerinde aldığı bedel son derece belirgin hale geliyor.

CDC’ye göre, çocukların yüzde 9,4’ünde DEHB var. Öğretmenler genellikle DEHB ile ilişkili davranışlara aşinadır. Her çocuğun DEHB sunumu benzersizdir.

Pandemi sırasında öğretmenlerin dijital sınıflara adapte olması ve öğrencilerin öğrenmeleri için daha fazla sorumluluk alması nedeniyle dersler, tartışmalar, projeler ve testler kullanılarak geleneksel öğretim düzeni alt üst oldu.

Ek okuma ve matematik koçları, danışmanlar, okul psikologları ve diğer destek personelini işe almak, öğrencilerin akademik ve sosyal-duygusal öğrenme ihtiyaçlarını karşılamak için kilit bir stratejidir.